Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Tijdens de economische crisis van 2009-2010 werd in Vlaanderen massaal gebruikgemaakt van het stelsel van de tijdelijke economische werkloosheid. Zowel de Vlaamse regering, de VDAB als de sectoren stimuleerden via diverse acties de deelname van tijdelijk werklozen aan competentieversterkende acties. Hoewel periodes van tijdelijke inactiviteit ideale gelegenheden lijken voor werknemers om competenties bij te spijkeren, was het succes van deze acties erg beperkt. Via dit onderzoek zijn we nagegaan welke factoren de lage participatie aan competentieversterkende acties tijdens tijdelijke economische werkloosheid verklaren. Dit rapport brengt de belangrijkste drempels in kaart en formuleert enkele aanbevelingen. Om de onderzoeksvragen te beantwoorden maakten we gebruik van verschillende onderzoeksmethoden: buitenlandse casestudies, semi-gestructureerde interviews met aanbodverstrekkers en een survey bij werkgevers.

#SBIB:316.334.1O350 --- #SBIB:316.334.2A472 --- 450 Werkgelegenheid en arbeid --- 713 Beroepsopleiding en beroepsomscholing --- 331.56 <493> --- Onderwijs en economie --- Arbeidssociologie: het beleid ter bestrijding en opslorping van de werkloosheid --- Werkloosheid. Arbeidsreserve--België --- 331.56 <493> Werkloosheid. Arbeidsreserve--België --- Arbeidsmarkt 331.52 --- Werkloosheid 331.56 --- Beroepsopleiding 377 --- Academic collection --- arbeid --- vorming en opleiding --- werkloosheid --- 331 : 301.03 --- 331.666 --- 331.86-057.19 --- sociologie van de arbeid - arbeidssociologie --- werkloosheid, tijdelijke --- beroepsopleiding van werklozen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Aan de slag! is een uitgebreide handreiking voor het maken van goede opdrachten voor beroepsopleidingen. De opdrahten sluiten aan bij het leerlijnenmodel. De volgende leerlijnen komen aan bod : de stageleerlijn, de integrale leerlijn, de conceptuele leerlijn, de vaardighedenleerlijn en de studieloopbaanbegeleiding (regieleerlijn)

beroepsopleiding --- beoordeling --- evaluatie (onderwijs) --- leeropdrachten --- Didactics of higher education --- #KVHB:Beroepsopleiding --- #KVHB:Competentiegericht onderwijs --- #KVHB:Didactiek --- #KVHB:Stage --- 482 --- beroepsonderwijs --- beroepsopleidingen --- didactiek --- leerlijnen --- secundair onderwijs --- 378.1 --- 489.4 --- competenties --- leerprocessen --- stage --- stagebegeleiding --- vaardigheid --- 489.4 )* Didactiek hoger onderwijs --- competentiegericht leren --- didactiek hoger onderwijs --- opdrachten --- projectonderwijs --- Beroepsonderwijs; didactiek --- Leerprocessen --- competenties (beroepsbekwaamheid) --- evaluatie --- leermethoden --- stage (praktijkleren) --- studentenbegeleiding --- vaardigheidstraining --- secundair onderwijs - onderwijstypen en onderwijsvormen --- organisatie van het hoger onderwijs --- Didactiek (hoger onderwijs) --- PHL-Healthcare 12 --- onderwijspraktijk --- stageconcept --- vaardigheidsonderwijs --- Beroepsopleidingen --- Beroepssecundair onderwijs --- Didactische werkvormen --- Leerlijnen --- Secundair onderwijs --- 484.21 --- assessment --- coaching --- didactische werkvormen --- didactisch proces --- onderwijs --- onderwijsvernieuwing --- supervisie --- Beroepsopleiding --- Didactische werkvorm --- Leerlijn

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book examines the contribution of Vocational Education and Training to advancing human development and reducing inequality. It uses the example of Palestine as case-study rich in multi-layered inequalities, some of which are experienced in the region and worldwide, while others are specific to adverse conditions. The case of Palestine provides fertile ground for understanding inequality and human development, and for echoing the developed knowledge through to the understanding of Vocational Education and Training and Human Development globally. The book brings original theoretical approaches, evidence of the value of Vocational Education and Training, and contributes to academic debates, as well as provides empirical evidence for practitioners and donor community.

Sociology of education --- Teaching --- Technical, artistic and vocational education --- Higher education --- Personnel management --- aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt --- bedrijfsopleidingen --- onderwijs --- beroepsopleiding --- HRM (human resource management) --- onderwijssociologie --- professionaliteit --- levenslang leren --- hoger beroepsonderwijs --- Technical education. --- Vocational education. --- Ensenyament tècnic --- Condicions econòmiques --- Condicions socials --- Palestina

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Beroepsgericht volwassenonderwijs en modularisering in : Frankrijk - Nederland - Schotland ; Met telkens : ordeningskader voor aanbod - modulariseringsproces - randvoorwaarden mbt. modulariseringsproces - overwegingen tav. Vlaamse situatie

Adult education. Lifelong learning --- Scotland --- Belgium --- France --- #SBIB:316.334.1O329 --- #SBIB:316.334.1O350 --- #SBIB:HIVA --- #A9505A --- Onderwijs 37 --- Volwassenenonderwijs 373.7 --- Beroepsopleiding 377 --- Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap 353.11 --- onderwijs, organisatie --- sociaal-cultureel werk --- volwasseneneducatie --- 493.3 --- Modulair onderwijs --- Volwassenenonderwijs --- Doelen en functies van volwassenenvorming --- Onderwijs en economie --- Lerarenopleiding --- algemeen --- algemeen. --- Algemeen.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Arts and Humanities --- Education & Careers --- Vocational education --- Professional education --- Professional education. --- Vocational education. --- Education, Vocational --- Vocational training --- Work experience --- Education, Professional --- Education --- Technical education --- Career education --- Education, Higher --- beroepsopleiding --- vocational training --- onderwijs --- education --- leren --- learning --- Education (General) --- Onderwijs (algemeen) --- Enseignement professionnel